Especialista en Diseño Tecnopedagógico e Innovación Educativa
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La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) vive un momento especialmente relevante de evolución y transformación, en el que la innovación educativa tiene un papel clave. Para acompañar esta nueva etapa, el Departamento de Innovación Educativa amplía su equipo y busca personas con iniciativa, criterio y capacidad para convertir ideas en mejoras reales. Una oportunidad para incorporarse a un proyecto con recorrido, impacto y mucho por construir.
Misión del puesto
Contribuir al diseño, desarrollo e implantación de proyectos y soluciones de innovación educativa que impulsen la evolución del modelo de enseñanza online. La persona combinará diseño tecnopedagógico, coordinación de iniciativas y evaluación de resultados con el acompañamiento a responsables académicos y profesorado; asegurando propuestas coherentes, viables y escalables.
Funciones principales
- Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje online, integrando de forma coherente metodologías activas, docencia síncrona y asíncrona.
- Participar en las iniciativas vinculadas a la evolución del modelo educativo, el aula y campus virtual, la personalización del aprendizaje y la aplicación educativa de nuevas tecnologías e inteligencia artificial.
- Participar en la coordinación de proyectos de innovación educativa durante todo su ciclo: definición, planificación, prototipado, implantación, seguimiento y evaluación de resultados.
- Elaborar marcos, pautas, plantillas y recursos que faciliten la aplicación y extensión de las mejoras en distintos y contextos.
- Colaborar con equipos académicos, tecnológicos, de calidad y de gestión para asegurar la integración pedagógica y operativa de las iniciativas.
- Asesorar y acompañar a direcciones de titulación y profesorado cuando los proyectos lo requieran, facilitando procesos de diagnóstico, codiseño, toma de decisiones y adopción de nuevas prácticas educativas.
- Analizar evidencias cualitativas y cuantitativas sobre las experiencias de aprendizaje para formular recomendaciones y promover procesos de mejora continua; incluyendo formación del profesorado.
Perfil profesional:
Formación
- Titulación universitaria en Pedagogía, Psicopedagogía, Educación, Tecnología Educativa o ámbitos afines.
- Formación de posgrado o especialización acreditable en diseño instruccional, innovación educativa, educación digital o materias relacionadas.
Experiencia
- Un mínimo de 6 años de experiencia profesional en diseño tecnopedagógico, diseño instruccional o innovación educativa, con participación directa en el diseño e implantación de experiencias de aprendizaje online.
- Al menos 4 años de experiencia en educación superior o en organizaciones formativas complejas, desarrollando proyectos junto a responsables académicos, coordinaciones y equipos docentes.
- Experiencia facilitando sesiones de diagnóstico, codiseño, formación o acompañamiento para impulsar la adopción de nuevas metodologías y prácticas docentes.
- Se valorará especialmente experiencia demostrable en la coordinación de proyectos de transformación o innovación educativa de principio a fin y trabajando con equipos multidisciplinares.
Conocimientos
- Conocimiento sólido y aplicado de metodologías activas, diseño de actividades, evaluación competencial y auténtica, feedback y dinamización del aprendizaje online.
- Dominio funcional de plataformas LMS —preferiblemente Moodle— y familiaridad con herramientas de autoría, videoconferencia, colaboración y creación de recursos digitales.
- Capacidad para traducir marcos pedagógicos y objetivos institucionales en decisiones de diseño, orientaciones prácticas y soluciones que el profesorado pueda aplicar.
- Se valorará especialmente el conocimiento aplicado de inteligencia artificial educativa, analítica del aprendizaje, personalización y criterios de accesibilidad y experiencia de usuario.
Competencias
- Criterio pedagógico, pensamiento analítico y orientación a la mejora basada en evidencias.
- Escucha, capacidad de diagnóstico y habilidad para formular recomendaciones claras y accionables.
- Capacidad de facilitación, interlocución e influencia con perfiles diversos, incluso sin dependencia jerárquica.
- Autonomía, organización, priorización y orientación a resultados.
- Comunicación clara, colaboración y orientación al acompañamiento de los equipos.
- Versatilidad para combinar diseño, producción, coordinación, seguimiento y acompañamiento en un entorno de evolución y cambio.
¿Qué ofrecemos?
- Jornada completa.
- 1 día de teletrabajo a la semana.
- 30 días laborables de vacaciones al año + 24 y 31 de diciembre.
- Contrato indefinido.
- Plan de Retribución Flexible
- Descuentos en formación
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