Educador/A Social I/O Integrador/A Social

Recursos Educatius per la Infància en Risc (REIR) és una entitat sense ànim de lucre formada el 2007 per un grup de professionals de l’àmbit de l’educació social i el tercer sector.
En equip, i des de la visió multidisciplinària que realitats complexes requereixen, creem i gestionem projectes i accions per a la millora de la situació dels col·lectius en risc d’exclusió social i vulnerabilitat, principalment de la infància.
A REIR treballem amb la vocació i compromís necessaris per assolir la constància, la dedicació i l’esforç, que requereixen donar resposta als diferents reptes que la societat actual posa per desgastar la igualtat, la justícia i el benestar social.
Descripció de l’ofertaA REIR cerquem un/a educador/a social o integrador/a social per incorporar-se a l’Espai de Criança Compartida de Vilanova del Vallès.
Es tracta d’un recurs gratuït, no formal ni reglat, adreçat a infants de 0 a 3 anys i les seves famílies. El projecte ofereix un espai d’acompanyament a la criança, joc i socialització, amb l’objectiu de potenciar el desenvolupament integral dels infants, promoure una parentalitat positiva i contribuir a la creació de vincles i teixit comunitari entre les famílies participants.
La intervenció combinarà l’atenció individualitzada, el treball grupal i la realització de tallers dirigits a les famílies.
- Planificar i elaborar la programació d’activitats del servei.
- Preparar i dinamitzar activitats de joc, experimentació i socialització adaptades als infants de 0 a 3 anys.
- Realitzar l’atenció directa i l’acompanyament socioeducatiu dels infants i les seves famílies.
- Oferir eines i orientacions que afavoreixin una criança positiva i respectuosa.
- Potenciar el desenvolupament emocional, social, cognitiu i psicomotor dels infants.
- Afavorir el vincle afectiu i la interacció positiva entre els infants i les seves figures de referència.
- Promoure la participació de les famílies i la creació de xarxes de suport comunitari.
- Desenvolupar tallers i activitats grupals dirigides a les famílies.
- Fer el seguiment del funcionament de les activitats i del servei.
- Controlar l’accés i l’assistència diària de les persones participants.
- Vetllar pel bon ús dels espais, els materials i els recursos del projecte.
- Preparar, organitzar i endreçar els materials necessaris per a les activitats.
- Detectar necessitats socioeducatives i possibles situacions de vulnerabilitat.
- Registrar i fer el seguiment de les incidències relacionades amb les persones usuàries o amb el servei.
- Elaborar els registres de seguiment i la memòria final del servei.
- Desenvolupar qualsevol altra funció de caràcter similar vinculada al lloc de treball.
Es valorarà
- Experiència en espais familiars, espais de criança compartida o serveis maternoinfantils.
- Experiència en intervenció socioeducativa amb infants de 0 a 3 anys i les seves famílies.
- Formació complementària en criança respectuosa, parentalitat positiva, desenvolupament infantil o acompanyament familiar.
- Coneixements sobre joc lliure, estimulació infantil i dinamització de grups.
- Experiència en l’elaboració de programacions, seguiments i memòries.
- Coneixement dels recursos i serveis comunitaris del territori.
- Residència a Vilanova del Vallès o municipis propers.
- Incorporació immediata i urgent.
- Lloc de treball: Vilanova del Vallès.
- Contracte vinculat a la durada de la licitació, amb possibilitat de pròrroga i subrogació.
- Possibilitat d’accés mitjançant promoció interna.
- Participació en un projecte socioeducatiu i comunitari adreçat a la petita infància i les seves famílies.
Si tens experiència o interès en l’acompanyament a la petita infància i vols contribuir a generar espais de criança, suport familiar i comunitat, ens agradarà conèixer-te
- Titulació en Educació Social o Integració Social.
- Formació o coneixements en petita infància i desenvolupament infantil.
- Capacitat per dinamitzar activitats amb infants de 0 a 3 anys i les seves famílies.
- Habilitats comunicatives, empatia i capacitat per generar un clima de confiança.
- Capacitat de planificació, organització i treball autònomo.
- Competències per treballar amb grups de famílies.