Trabajadores/as Sociales, Educadores/as Sociales

Desde Asociación Centro Trama Seleccionamos a un/a Integradora Social a media jornada, para un “Servicio de Prevención Selectiva e indicada de las adicciones de ámbito comunitario dirigido a adolescentes, jóvenes y sus familias en el barrio de San Cristobal”. de Adicciones dirigido a Jóvenes y sus familias” en el Barrio de San Cristobal en Madrid.

El objetivo:
Realizar una Prevención Selectiva e Indicada en el ámbito comunitario con adolescentes, jóvenes, sus familias y con los/as mediadores sociales que trabajan e intervienen con dicha población.

El trabajo se realiza siempre en y desde el Centro San Cristóbal. Estas intervenciones podrán extenderse a adolescentes y jóvenes en centros de cumplimiento de medidas judiciales.

Las funciones a ejecutar según la población atendida:

- Potenciar los factores de protección y reducir los de riesgo ante el consumo de drogas y otras adicciones sin sustancia o comportamentales, haciendo especial énfasis en los juegos de apuesta (presencial y online), así como los videojuegos y otras adicciones a través de las nuevas tecnologías, minimizando las conductas de riesgo asociadas, mediante actuaciones de educación de calle para la detección, captación, acompañamiento y seguimiento de los potenciales destinatarios, en coordinación con otros profesionales referentes comunitarios en la salud física, psíquica y social del barrio de San Cristóbal.
- Programar actividades preventivas basadas en dinámicas de grupo acordes a las necesidades e intereses de los destinatarios para la promoción de estilos de vida saludable, la adquisición de habilidades generales para la vida y de un uso del tiempo libre alternativo al consumo de drogas y otras adicciones.
- Proporcionar pautas y criterios educativos a las familias o tutores para mejorar las habilidades de gestión y de comunicación familiar mediante actividades de grupo.
- Proporcionar pautas y criterios educativos a las familias o tutores para educar a menores y jóvenes el uso de las TICs para que adquieran una adecuada competencia digital, aquella que implica un uso recreativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación.
- Aumentar la percepción del riesgo asociado al consumo y a determinadas conductas adictivas (juego, TICs).
- Proporcionar pautas y criterios educativos a las familias o tutores para potenciar los factores de protección y reducir los factores de riesgo asociados al juego patológico. Informar, asesorar y formar en prevención comunitaria de las adicciones a profesionales de la educación, de la sanidad y los servicios sociales y otros mediadores que se encuentran en contacto con los adolescentes y jóvenes objeto del contrato.
- Evitar la transición del consumo experimental al abuso de drogas mediante la derivación a los recursos especializados como el Centro para la Prevención y el la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid
- Potenciar los factores de protección y reducir los de riesgo ante el consumo de drogas y otras adicciones sin sustancia o comportamentales, haciendo especial énfasis en los juegos de apuesta (presencial y online), así como los videojuegos y otras adicciones a través de las nuevas tecnologías, minimizando las conductas de riesgo asociadas, mediante actuaciones de educación de calle para la detección, captación, acompañamiento y seguimiento de los potenciales destinatarios, en coordinación con otros profesionales referentes comunitarios en la salud física, psíquica y social del barrio de San Cristóbal.
- Programar actividades preventivas basadas en dinámicas de grupo acordes a las necesidades e intereses de los destinatarios para la promoción de estilos de vida saludable, la adquisición de habilidades generales para la vida y de un uso del tiempo libre alternativo al consumo de drogas y otras adicciones.
- Proporcionar pautas y criterios educativos a las familias o tutores para mejorar las habilidades de gestión y de comunicación familiar mediante actividades de grupo.
- Proporcionar pautas y criterios educativos a las familias o tutores para educar a menores y jóvenes el uso de las TICs para que adquieran una adecuada competencia digital, aquella que implica un uso recreativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación.
- Aumentar la percepción del riesgo asociado al consumo y a determinadas conductas adictivas (juego, TICs).
- Proporcionar pautas y criterios educativos a las familias o tutores para potenciar los factores de protección y reducir los factores de riesgo asociados al juego patológico. Informar, asesorar y formar en prevención comunitaria de las adicciones a profesionales de la educación, de la sanidad y los servicios sociales y otros mediadores que se encuentran en contacto con los adolescentes y jóvenes objeto del contrato.
- Evitar la transición del consumo experimental al abuso de drogas mediante la derivación a los recursos especia