Pedagogo-a (Casa Acogida Niñas-os y Adolescentes)

hace 3 semanas


Vic, España Intress A tiempo completo

Intress necesita seleccionar un-a pedagogo-a para la atención a niños, niñas y adolescentes en una casa de acogida en Vic, comarca de Osona, Barcelona.

La persona seleccionada deberá organizar y desarrollar la intervención para la evaluación y diagnostico de la situaciones familiares y proporcionar atención pedagógica especializada a las y los menores atendidos para la mejora de su salud mental, independencia y calidad de vida.

**Fecha de incorporación**: enero 2023
**Retribución anual/bruto**: 1.774,64€ brutos mensuales (x 14 pagas 24.844,96€ brutos anuales)
**Nº horas semanales**: 38h
**Horario**:mañanas de 8 a 15h y alguna tarde a pactar de lunes a viernes

**Funciones del puesto de trabajo**:

- Participar en la exploración inicial del menor y realizar una valoración global de su situación y la de su familia, para elaborar conjuntamente con el resto del Equipo Técnico la primera impresión diagnóstica e hipótesis de trabajo
- Evaluar las capacidades y déficits de los usuarios atendidos con el fin de poder dar el servicio específico y, concretamente, realizar el diagnóstico pedagógico del niño/a o adolescente, recogiendo y valorando durante toda la intervención la información oportuna y efectuando la exploración mediante la aplicación de las necesarias pruebas evaluativas.
- Explorar la estructura de la familia y modelos educativos, así como todo el entramado de las vinculaciones existentes, identificando los factores de riesgo y protección que se asocian a la familia y entorno dentro del ámbito pedagógico.
- Valorar conjuntamente con el resto del equipo las capacidades parentales, la conciencia de las propias dificultades, la motivación de mejora y las posibilidades de recuperabilidad, y participar en la exploración de la familia extensa del menor como posible familia acogedora, si fuera necesario.
- Participar activamente en la valoración interdisciplinar y redacción de la Síntesis Evaluativa y/o los informes que se requieran, con las propuestas de las medidas de protección adecuadas para garantizar el bienestar del niño/a o adolescente, según la LDOIA 14/2010.
- Coordinarse durante todo el proceso diagnóstico con los diferentes equipos de la DGAIA o de la red comunitaria para la elaboración del estudio sociofamiliar.
- Particularmente, coordinaciones con las instituciones vinculadas en el ámbito educativo y formativo que sean necesarias según las especificidades de cada caso y realizar las derivaciones y demandas oportunas.
- Realizar intervenciones específicas para cada caso poniendo en marcha los recursos disponibles para garantizar la atención más eficiente.
- Colaborar con proyectos formativos o de docencia, investigación o acciones de sensibilización, tanto a petición del centro como de la entidad para sensibilizar a la población.

**Formación académica necesaria**:

- Licenciatura/ Grado en Pedagogía

**Experiência profesional necesaria**:

- Al menos 2 años de experiência en trabajo con familias, niños y adolescentes en situación de dificultad y carencias sociales y relacionales
- Experiência en infancia en riesgo, maltrato y abuso
- Experiência en atención directa a familias.
- Experiência en la exploración y el diagnóstico pedagógico.

**Conocimientos necesarios**:

- Buena capacidad de redacción.
- Nível C de catalán o
- Ley 14/2010, de los derechos y oportunidades de la Infancia y Adolescencia.
- Sistema de protección y tutela de la infancia y adolescencia en Cataluña.
- Características y tipología de maltrato infantil.
- Terapia familiar sistémica

**Otros aspectos y conocimientos a valorar**:

- Iniciativa y flexibilidad
- Actitud empática y respetuosa.
- Capacidad de trabajar bajo presión y en situaciones de urgencia.
- Buen manejo de herramientas informáticas (office, correo electrónico, etc)

**Necesario disponer del certificado negativo de delitos penales de naturaleza sexual**
- Intress se compromete a través de su Política de Gestión de Personas y compromisos adoptados en el III Plan de Igualdad de Intress, en su Eje 2, a gestionar los procesos de selección externa y promoción interna con el compromiso de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, tanto desde Intress como desde las entidades colaboradoras, que asegurarán la igualdad y dotarán de perspectiva de género a sus procesos selectivos._


  • Educación Social

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