Integrador/a social pel Servei d'Acompanyament a l'Estudi 24h setmanals

La Fundació Pere Tarrés, amb més de 60 anys d'existència, és una organització no lucrativa d'acció social i educativa, dedicada a la promoció de l'educació en el temps lliure, el voluntariat, la millora de la intervenció social i l'enfortiment del teixit associatiu. Amb el temps la seva acció s'ha ampliat a altres àmbits de l'acció social com ara la formació, la recerca i la gestió.

La Fundació Pere Tarrés obre un procés de selecció per incorporar 1 Professional al servei Xarxa Educativa Local, un projecte d'acompanyament socioeducatiu adreçat a infants i adolescents d'entre 6 i 16 anys amb manca d'autonomia i/o sense un espai normatiu de referència que els permeti afrontar positivament les tasques escolars del dia a dia.

Busquem una persona amb experiència en serveis d'infància i adolescència, capacitat de gestió i coordinació, i motivació per acompanyar l'alumnat en el seu procés de desenvolupament personal i escolar.

Funcions del lloc

El lloc combina intervenció directa amb els grups i tasques de coordinació del servei.

1. Intervenció socioeducativa.

De dilluns a dijous, de 16:00 a 20:45.

• Acompanyament a l'estudi i suport a les tasques escolars.
• Referència d'un dels grups (ESO, petits, mitjans o grans).
• Preparació d'activitats, materials i recursos.
• Participació en reunions d'equip, programació, registre i seguiment d'alumnat.
• Gestionar dinàmiques de grup i promoure hàbits d'estudi i autonomia.

1. Coordinació i gestió del servei

Un matí de 9:30 a 13:30 + un dia de 15:00 a 16:00 (horari de matí a pactar).

• Coordinació general del servei XEL.
• Gestió d'altes i baixes, inscripcions i cobraments.
• Comunicació i coordinació amb famílies, escoles, instituts, serveis socials i infància.
• Organització documental: inscripcions, indicadors, registres i sistematització d'informació.
• Suport al monitoratge i vetlla per l'adequat funcionament del servei.

Característiques del servei

• Atenció directa segons calendari escolar: de l'1 d'octubre al 22 de juny.
• Execució del servei: del 15 de setembre al 30 de juny.
  • Del 15 al 30 de setembre i del 23 al 30 de juny: tasques de programació, organització i memòria anual.
• Alumnat d'educació primària (1r a 6è) i ESO (1r a 4t) de diferents centres de Molins de Rei.
• Grups organitzats per nivells educatius.
• Cada grup compta amb monitor/a de referència.

Què oferim?

• Participar en un projecte educatiu amb impacte real al territori.
• Treballar amb infants i adolescents en contextos diversos.
• Formar part d'un equip professional i compromès.
• Possibilitat de continuïtat cada curs com a fix-discontinu.

Condicions laborals

• Jornada: 24 h setmanals
• Horari:
  • Intervenció: dilluns–dijous de 16:00 a 20:45
  • Coordinació: un matí a pactar + dimarts/altres dies de 15:00 a 16:00
• Contracte: Fix-discontinu
• Temporalitat: del Gener 2026 al 30/06/2026, amb incorporació de nou el setembre 2026.
• Centre de treball: Molins de Rei
• Data prevista d'incorporació: GENER 2026

T'interessa?

Si tens vocació educativa, experiència amb infància i capacitat de coordinació, i vols formar part d'un projecte que acompanya i reforça els itineraris educatius…
Presenta la teva candidatura i uneix-te al projecte de la Fundació Pere Tarrés

• Titulació de Cicle Superior en Integració Social.
• Experiència en serveis d'atenció a infància i adolescència, especialment en suport a l'estudi (valorable).
• Experiència en gestió i organització de serveis (inscripcions, coordinació amb famílies i centres educatius, seguiment administratiu...).
• Capacitat d'organització, registre i sistematització documental.
• Es valora experiència amb infància o adolescència en situació de risc.