Maestro-a de Educación Infantil Primer Ciclo, Cuidador-a y Coordinador-a Comedor

**Datos de la empresa**:

- **Nombre empresa**:Fundación Federico Fliedner
- **Descripción**:La Fundación Federico Fliedner acompaña a las personas a lo largo de todas las etapas de la vida a través de la acción educativa, formativa y social.

**Datos oferta**:

- **Nombre oferta**: MAESTRO-A DE EDUCACIÓN INFANTIL PRIMER CICLO, CUIDADOR-A Y COORDINADOR-A COMEDOR (Sustitución Jornada completa)
- **Periodo de la oferta**:09-12-2024 a 24-12-2024
- **Provincia**: Madrid
- **Población**: Madrid
- **Descripción**: La Fundación Federico Fliedner precisa incorporar para uno de sus Centros Educativos, Colegio Juan de Valdés, situado en la zona de las Rosas-San Blas, a un Maestro-a Primer Ciclo Infantil aula 3 años, Cuidador-a y Coordinador-a comedor (sustitución del 8 de enero al 11 de marzo incluidos).

**Requisitos**:

- **Requisitos**:REQUISITOS INDISPENSABLES
- Formación: Magisterio educación infantil. Indispensable formación en manipulador de alimentos, alergias alimentarias, primeros auxilios.
- Experiência: Experiência mínima de un año en entornos escolares, comedores, patios, se valorará positivamente que la persona haya gestionado equipos.

OTROS ASPECTOS VALORABLES
- Formación: formación en pedagogías activas, rincones, ABP, Reggio Emilia, aprendizaje cooperativo.
- Experiência: Experiência mínima de un año en entornos educativos, se valorará especialmente que haya gestionado equipos.

FUNCIONES DOCENTE:

- Maestro-a de Educación Infantil 3 años castellano con 9,25 horas semanales repartidas en un horario de aula, se encarga de enseñar distintas áreas de infantil con una programación de proyectos concreta basándose en la metodología activa de nuestro centro escolar. Fomentará el desarrollo lingüístico de los niños a través de actividades lúdicas, juegos didácticos y la estimulación temprana de la lectura y escritura con nuestro método propio de lectoescritura.

FUNCIONES DE CUIDADOR
El perfil de un cuidador de infantil para niños de 3, 4 y 5 años con especial atención a los de 3 años, dentro de su horario de trabajo, incluye las siguientes funciones principales:

- Atención y cuidado de los niños: Brindar apoyo en la supervisión y cuidado diario de los niños, especialmente los de 3 años, ayudando con las necesidades básicas como alimentación, higiene, y descansos.
- Apoyo en el aula: Colaborar con las profesoras en las actividades educativas y pedagógicas, siguiendo sus indicaciones y adaptando las tareas a las necesidades de cada grupo de edad, con especial atención a los niños más pequeños (3 años).
- Mantenimiento de un ambiente seguro y saludable: Asegurar que los niños estén siempre en un entorno seguro, supervisando su bienestar físico y emocional, y gestionando posibles conflictos o situaciones de riesgo.
- Colaboración con el equipo docente: Trabajar en estrecha colaboración con las profesoras, siguiendo sus instrucciones y participando activamente en la organización de la clase.
- Apoyo en la transición: Ayudar a los niños a adaptarse a la rutina diaria, fomentando un ambiente acogedor y positivo, especialmente en el caso de los más pequeños que están en su primer contacto con el entorno escolar.

FUNCIONES COORDINADOR-A COMEDOR:
El perfil de un Coordinador de Comedor dentro de la jornada laboral incluye las siguientes funciones principales:

- Gestión de alergias alimentarias: Coordinar con el equipo de cocina para asegurar que las alergias y necesidades alimentarias de los pequeños se gestionen correctamente, evitando incidentes.
- Supervisión del equipo de monitores: Coordinar y supervisar al equipo de monitores de comedor, garantizando que las tareas se realicen correctamente y supervisadas por la dirección del centro.
- Organización del personal: Gestionar la presencia del personal en el comedor, asegurándose de que haya suficiente personal disponible, y reubicar a los monitores en caso de ausencias.
- Control de reportes de comidas: Utilizar la plataforma Clikedu para el registro de cómo han comido los alumnos lo que permite que las familias tengan información sobre la alimentación de sus hijos.
- Supervisión de los comedores y espacios comunes: Asegurarse de que los comedores, patios y áreas de descanso estén en condiciones adecuadas, supervisando la seguridad de los niños durante la hora de la comida, las siestas y el tiempo de juego.
- Gestión de urgencias: Atender cualquier incidente o urgencia que pueda surgir durante la comida o en los patios, garantizando la seguridad de los niños en todo momento.
- Comunicación continua con la dirección: Mantener una comunicación constante con la dirección del centro para informar sobre cualquier problema, incidentes o necesidades en el comedor, asegurando que todo se gestione de manera eficiente y segura.

Este perfil busca una persona organizada, responsable, con capacidad de liderazgo, que trabaje de manera eficaz en equipo y gestione las necesidades diarias del comedor y otros espacios con atención a los detalles y la seguridad de los estudiantes