Conductor/a Autocar
hace 7 días
Desde **Avant Grup Bardet (Polinyà)**, estamos buscando nuevo personal de conducción para realizar transporte escolar con jornada de 30 horas semanales. ¿Te gustaría formar parte de nuestro equipo?
**¿Qué harás?**
- Prestar los servicios asignados cumpliendo con los estándares de calidad establecidos, velando por la atención y satisfacción de la clientela.
- Tareas inherentes a los servicios como atención al pasaje, gestión de incidencias en el servicio, etc.
**¿Qué requisitos pedimos?**
- DNI/NIE, Permiso de conducción D, CAP y Tacógrafo
- Certificado de puntos en la DGT
- Certificado del Registro de Delitos Sexuales para trabajar con menores
- Responsabilidad y orientación al cliente.
Es imprescindible tener ganas y pasión por la conducción y el transporte de viajeros
**¿Qué te ofrecemos?**:
- Un contrato estable, indefinido fijo discontinuo de **30 horas semanales** (posibilidad de realizar horas adicionales)
- Posibilidad de pasar a contrato indefinido ordinario a jornada completa.
- Salario competitivo: salario fijo, 15 mensualidades + complementos variables.
- Plan de carrera, promoción interna.
Te esperamos
Tipo de puesto: Media jornada, Contrato indefinido, Contrato fijo discontinuo
Sueldo: 1.100,00€-1.600,00€ al mes
Horas previstas: 30 a la semana
Beneficios:
- Ayuda al desarrollo profesional
- Cursos de idiomas ofertados
- Formación en certificaciones profesionales
- Opción a contrato indefinido
- Programa de formación
- Teléfono de empresa
- Uniforme proporcionado
Horario:
- De lunes a viernes
- Disponibilidad fin de semana
Retribución complementaria:
- Horas extras
- Plus domingos y festivos
- Plus nocturnidad
Preguntas para la solicitud:
- ¿Cuándo podrías incorporarte?
- ¿Dispones de experiência como conductor/a de autocares? Explica brevemente tu experiência.
- ¿Qué te motiva a querer unirte a nuestro equipo?
Licencia/Certificación:
- Permiso de conducir D en vigor (Deseable)
- CAP en vigor (Deseable)
- Tacógrafo en vigor (Deseable)
Ubicación del trabajo: Empleo presencial
