Educador/a

**1.PROGRAMA AULAS ABIERTAS INTERCULTURALES (AAI).**

FUNCIONES DEL PUESTO:

- Realización de acciones encaminadas a promover una educación inclusiva e integradora con alumnado migrante nacional de terceros países y alumnado autóctono, como una herramienta para minimizar las probabilidades de caer en situaciones de exclusión; así como generar un espacio adecuado para mejorar las relaciones entre iguales, compensar desigualdades y favorecer la integración en el ámbito escolar.
- Sensibilización destinada a favorecer las relaciones interpersonales y los vínculos afectivos entre alumnado migrante nacional de terceros países y nativo, promover los valores democráticos y el respeto de los derechos fundamentales y contribuir a prevenir y combatir todas las formas de discriminación y racismo, favoreciendo una interacción positiva y tolerante.
- Coordinación con otros agentes de la comunidad educativa y refuerzo de la coordinación pedagógica.
- Realización de acciones destinadas a la sensibilización, apoyo, asesoramiento y trabajo de forma conjunta con el profesorado de cada centro educativo para generar y promover herramientas para la gestión educativa intercultural. También se realizarán propuestas para difundirlas en el blogs de contenidos del programa.
- Desarrollo de acciones que fomenten la participación de las familias en la vida escolar de sus hijos e hijas, favorezcan el contacto con otras familias independientemente de su país de procedencia y respeten y valoren como algo positivo las diferencias culturales existentes en el centro educativo.
- Puesta en marcha de propuestas de sensibilización socio-educativas y culturales para favorecer las relaciones interpersonales y los vínculos afectivos entre todos los miembros de la comunidad educativa provenientes de diferentes culturas para mejorar la convivencia en el centro educativo
- Contacto y coordinación con los centros educativos y recursos donde se va a desarrollar la intervención.
- Planificación, seguimiento, monitoreo y evaluación del proyecto para la mejora continua.
- Elaboración de programaciones, justificación y elaboración de memorias del trabajo realizado.

**Perfil**:
Formación: educador/a social, pedagogo/a, psicólogo/a o maestro/a.

Conocimientos específicos y experiência: es necesaria la formación y experiência relacionada con la sensibilización intercultural, los discursos de odio, la perspectiva de género, etc.

Imprescindible: certificado negativo de delitos sexuales.

Jornada:

- 15 horas semanales

Periodo de contratación:

- Incorporación inmediata hasta el 30/06/2023 y del 4/09/2023 hasta el 31/12/2023.

Salario:

- 644,33 € brutos al mes (14 pagas)

**2.PROGRAMA CONOCE, EDUCA Y PROTEGE (CEP).**

FUNCIONES DEL PUESTO:

- Búsqueda y contacto de espacios en los que participe la infancia y adolescencia para la elaboración de acciones que faciliten la creación de itinerarios de participación y recojan la voz de la infancia y adolescencia teniendo en cuenta los 4 principios de la Convención sobre los Derechos del niño.
- Realización de entrevistas, grupos o encuestas a menores para la elección de un ODS en el que quieran enfocar su participación.
- Organización de actividades de investigación sobre el ODS elegido.
- Promover campañas de difusión y sensibilización a través de una exposición fotográfica itinerante sobre la investigado, incluyendo la realización de una campaña concurso.
- Celebración y difusión del día de la influencia y difusión en RRSS, y elaboración de un cómic como producto final del taller, con el objetivo de recoger la mirada de la infancia, dificultades y experiências.
- Elaboración de programaciones, justificación y memorias del trabajo realizado.

**Perfil**:
Formación: educador/a social, pedagogo/a, psicólogo/a o maestro/a.

Conocimientos específicos y experiência: es necesario conocimiento y experiência sobre:

- Derechos de la Infancia y los ODS de la Agenda 2030.
- Procesos de participación infantil y juvenil

Imprescindible: certificado negativo de delitos sexuales.

Jornada:

- 2 periodos:
1º periodo: 10 horas semanales

2º periodo: 8 horas semanales
- Perfil/Requisitos
- Formación: educador/a social, pedagogo/a, psicólogo/a o maestro/a.
- Conocimientos específicos y experiência.Es necesario conocimiento y experiência sobre:

- Derechos de la Infancia y los ODS de la Agenda 2030.
- Procesos de participación infantil y juvenil
- Formación y experiência relacionada con la sensibilización intercultural, los discursos de odio, la perspectiva de género, etc.
- Imprescindible: certificado negativo de delitos sexuales.
- Competencias
- Iniciativa y autonomía, Optimismo y entusiasmo, Flexibilidad, Capacidad para liderar iniciativas, Organización y planificación, Fiabilidad técnica y personal, Comunicación interpersonal, Diplomacia y “saber estar”, Capacidad de Negociación
- Nível
- Empleado
- Tipo de contrato
- Media jo