Dinamitzador/a Code Club

hace 6 meses


Girona, España Jaume Bofill, Fundació A tiempo completo

La Fundació Bofill impulsa els reptes de l’educació a Catalunya amb recerca, prospectiva, debats, programes i innovació. Treballem des de la independència, la cooperació, el compromís i el rigor amb una extensa xarxa de professionals i col-laboradors que com nosaltres pensen que el coneixement crític pot contribuir a transformar la societat i oferir una educació de qualitat per a tothom.

Les oportunitats educatives extraescolars, a Catalunya, no arriben a tot l’alumnat que més ho necessita i això provoca un eixamplament de les desigualtats. Les diferències són encara més accentuades en la participació en activitats de caràcter tecnològic: els infants que no hi poden accedir estan perdent l’oportunitat de tenir una relació amb les tecnologies que sigui empoderadora, creativa, socialitzadora i que fomenti un ús responsable i educatiu d'aquestes. Alhora, el desconeixement tecnològic i la manca de referents educatius de confiança fomenten la perpetuació de rols i biaixos que influeixen en les oportunitats i trajectòries educatives i vitals dels infants.

Cal oferir propostes innovadores per promoure l’equitat digital com a estratègia de transformació socioeducativa. Amb aquesta missió, la Fundació Bofill impulsa Code Club: un projecte pilot de promoció del pensament computacional creatiu en horari extraescolar dirigit a infants d’entorns vulnerables en què participaran municipis i escoles d’arreu de Catalunya.

Les persones dinamitzadores seran les responsables de dur a terme la intervenció socioeducativa amb els infants en espais de tarda, acompanyar el voluntariat i expandir la cultura i valors del projecte al territori.

T'apassiona ajudar els infants a descobrir i desenvolupar noves habilitats?

Penses que en la societat actual és important tenir competències digitals per no ser un mer consumidor i treure tot el profit de les noves tecnologies?

Creus que tots els infants haurien de tenir les mateixes oportunitats educatives dins i fora de l'escola?

Si has respost afirmativament les preguntes anteriors, aquesta oportunitat és per a tu:
vine a formar part de l'equip de dinamitzadors i dinamitzadores de Code Club

Quines seran les teves funcions?

Dinamitzaràs les sessions, dissenyades per a què els infants desenvolupin el pensament computacional i el seu potencial creatiu mitjançant llenguatges de programació.

Acompanyaràs el grup d’infants i vetllaràs perquè hi hagi un bon clima d’aprenentatge i diversió, fomentant-ne la motivació i el treball col-laboratiu.

Prepararàs les sessions utilitzant el programa d’activitats i els materials que et proporcionarem, organitzant els recursos i fent les adaptacions que siguin necessàries en cada cas.

Acompanyaràs les persones voluntàries dels teus Code Club per garantir una intervenció de qualitat, donant suport al seu aprenentatge, creixement i bona experiència

Seràs la persona referent dels Code Club per als infants, les famílies, l’escola i la comunitat del municipi on s’ubiquin.

Dinamitzaràs accions de difusió, creació de xarxa i incidència local del programa.

Registraràs i faràs seguiment del funcionament del programa, identificant els punts forts i els aspectes a millorar i reportant-ho al teu responsable.

Perfil i competències

Graduats o estudiants de grau de magisteri, de pedagogia o educació social, o bé titulats en CFGS en integració social o dinamització sociocultural. També perfils tecnològics amb vocació pel sector educatiu.

Domini d’eines ofimàtiques i facilitat per aprendre i moure’s en entorns digitals. Tot i que no és imprescindible perquè rebràs formació específica, es tindrà en compte el coneixement de programació amb Scratch o eines similars aplicades a l’educació.

Experiència mínima de 2 anys de treball amb infants. Es valorarà que sigui dinamitzant espais de lleure educatiu, especialment si incorporen noves tecnologies.

Curiositat i compromís per aprendre sobre com les tecnologies creatives poden empoderar els infants.

Habilitats d'empatia, comunicatives i relacionals. Especialment en la interacció amb infància de 9 a 12 anys.

Assertivitat i habilitat per a comunicar-se amb persones diverses, fer xarxa i involucrar els agents de la comunitat.

Domini del català i castellà, oral i escrit.

Disponibilitat de tardes i proximitat geogràfica als centres educatius i espais participants en el programa (en procés de concretar).

Es valorarà disposar de vehicle propi.

Oferim

Ser membre d’una institució capdavantera en la recerca, el debat i la innovació educativa, implicant-se en la mobilització reflexiva, la incidència pública, les xarxes de professionals i la utilitat del coneixement.

Contribuir a l’impuls d’un projecte transformador de les desigualtats educatives i digitals, participant en espais d’aprenentatge compartit per desenvolupar-ne el model.

Aprenentatge intensiu a través d'una capacitació específica



  • Girona, España Treballa a Plataforma Educativa A tiempo completo

    **DINAMITZADOR/A** **_ Dinamitzador/a en horari de matins i tardes a Barcelona, de Fundació Gentis_** La missió del programa és abordar les desigualtats socials des de l’acció comunitària i les TIC. L’Òmnia concep les TIC no només com un mitjà o eina essencial per a la inclusió social, sinó com un element diferenciador per abordar les...


  • Girona, España Treballa a Plataforma Educativa A tiempo completo

    **DINAMITZADOR/A** **_ Dinamitzador/a en horari de matins i tardes a Mataró, de Fundació Gentis_** La missió del programa és abordar les desigualtats socials des de l’acció comunitària i les TIC. L’Òmnia concep les TIC no només com un mitjà o eina essencial per a la inclusió social, sinó com un element diferenciador per abordar les...


  • Girona, España Treballa a Plataforma Educativa A tiempo completo

    **DINAMITZADOR/A** **_ Dinamitzador/a en horari de matins i tardes a Figueres, de Fundació Gentis_** La missió del programa és abordar les desigualtats socials des de l’acció comunitària i les TIC. L’Òmnia concep les TIC no només com un mitjà o eina essencial per a la inclusió social, sinó com un element diferenciador per abordar les...


  • Girona, España Treballa a Plataforma Educativa A tiempo completo

    **DINAMITZADOR/A** **_ Dinamitzador/a en horari de matins i tardes a Girona i Figueres, de Fundació Gentis_** La missió del programa és abordar les desigualtats socials des de l’acció comunitària i les TIC. L’Òmnia concep les TIC no només com un mitjà o eina essencial per a la inclusió social, sinó com un element diferenciador per abordar les...